Segundo Corte
El profesor nos indica suprimir gran cantidad de planos,
intentar quedarnos con lo más significativo. Si bien concuerdo en desechar planos,
es una tarea que conlleva dos efectos: la no continuidad espacio-temporal y la eliminación
de planos introductorios/neutrales que yuxtapuestos a planos más “densos”
adquieren mucha relevancia. Pero como en la consigna indican entre 1 y 3
minutos de duración, no nos queda alternativa.
También nos aconseja quitar todos los diálogos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario